奇門遁甲提醒《從多角度看事物》

　今早電郵中收到一位術數好友傅來的照片，不禁也要放上來分享。

( 網上瘋傳圖片 )

　在奇門班中，個人常說「睇事物要從多角度」，正是如此，一張照片如何帶來思考空間？

點算八字機率(重溫)

　今次找來《點算八字機率》重溫，是想大家在鑽研玄學術數時，對自己所學的知識有更明確理解，玄學術數就是玄學術數，絕對不可以用科學來包裝，若再有什麼自稱神級大師或聲稱自己是命運科學家，繼續向你「兜售」自己那套所謂「準繩規則的科學」學說，那麼你應該要使自己更有能力，去弄清楚對方的葫蘆內實際是裝什麼藥。

　過往，不少玄學神棍主張「玄學是科學」，若既然是科學，即便能展示事物因果關係及其發生機率，神棍不會無知到不清楚科學這個重點嘛！近一星期「搶手機」成為全城熱話，事件發生後，誘來玄學神棍飛撲而出發文指，能從紅透事件主角的八字及紙皮豆素盤中看到此劫數，更指從流月流日觸發應驗(近日安心偷食也同樣是事前無人能算到事件)。事件主角不懂因果，但神棍更不明因果，在沒有主角真正出生時間下起出命盤來「看到算到」，神棍「作到」如斯神奇！但在 「搶手機」事前，沒有神棍提及過會有災劫(還是算不到呢？)，若是神準算命真的能算到任何事，為什麼不去提醒主角切勿搶手機？必須克制(克制搶手機比忍尿容易千百倍)便可逃過一劫。不過，若提醒了主角不可搶手機，即變成搶手機事沒有發生，到底仍屬於「算到」嗎？這樣，顯然是發生了「因果矛盾」，證明了玄學怎可能是科學！

《貝聿銘八字大解扣》

　建築大師貝聿銘逝世，終年102歲，根據《頭條日報》資料，貝聿銘1917年4月26日生於廣州，在香港度過童年，後來在中國銀行香港分行任職總經理的父親調職，一家人移民上海。貝聿銘17歲赴美求學，先後在麻省理工學院和哈佛大學修讀建築。畢業後先是跟隨美國知名建築公司工作，50年代創立建築事務所，建築設計廣及世界各國，著名作品包括美國華盛頓國家美術館東館、香港的中國銀行大廈及法國羅浮宮的玻璃金字塔。

( 圖片來源：頭條日報新聞網 )

點算風水羅庚(重溫)

了解磁偏角

更新香港今年磁偏角，2019年位於獅子山的磁向偏差為正北偏西 2°55'，在2016年的磁偏角大概是正北偏西2°43'，2015年的磁偏角大概是正北偏西 2°40'，按年向西遞增約 4'。( 資料來源： 地政總署測繪處 - 通函及刊物 　←　點擊閱覽 )

關於磁偏角，原來，溫哥華在2016年的磁偏角是向東16°26'多，翻查2000年更是向東19°29'多，而美國舊金山在2000年亦向東15°18'多，可見比羅庚上廿四山超出一個山(一個山為15度，廿四山共360度)，

點算八字飯太碎

　小明今年四歲，由於下午有個幼兒聚會，因此外傭姐姐忙於餵小明食中午飯，預定餐後出發，可是今天小明食飯很慢，媽媽看見時候不早，想趕快帶小明起程，於是問姐姐小明食完飯沒有？姐姐懷疑昨天買了另一個牌子的糙米，導致今天煮出來的飯質感太散，小明覺得口感變了才食得很慢，於是，外傭姐姐回應媽媽說：「飯太碎！飯太碎！」媽媽突然記起今年初，那位X大師Y大師說過屬猴的人犯太歲，所以小明食飯曳曳了。(以上故事純粹虛構，如有雷同實屬巧合)......這篇文章題目本來想寫，「沖刑害未必一定凶」，但個人故意寫成《飯太碎》為標題，是想達到「吸睛」效果，讓同好們認識玄學術數的同時，又帶出一點趣味。

己亥年開市吉日

　今年西曆2019年2月4日立春(丙寅月)，農曆新年正月初一是2月5日，即立春在農曆大年初一的前一天，與上年不同(可參考《戊戌年開市吉日》)；於傳統上，中國人視立春為新一年開始。每逢過農曆新年之前，同學、朋友都會問我哪一天開市好？做生意的朋友們，更非常重視開市吉日，象徵著新一年好意頭，望來年事事順利、生意滔滔。

　農曆新年的年初一至初三，是香港法定假期，參考今年己亥年通勝，今年初四、初七、初十和十四都標示為開市吉日，個人會加多一天初八，如下講解五個開市吉日，給大家考慮選用。開市吉日當天，可選擇吉時互相拜年、派發開工利事，增添來年旺氣。(部分附上董公擇日作參考，大家自行決定用之與否)

( 此圖是本博客個人製作 )

《周易》八卦是二進制？

　互聯網上看到一段【白老鼠與毒藥的二進制謎題】短片，內容中提及數學的二進制是數學家萊布尼茨發明，觀點上和《周易》八卦的「似二進制」應該是不同的，還引用梁啟超的見解，指出數學家萊布尼茨不是從《周易》八卦獲得啟發才發明二進制，而是發明了二進制之後，發覺《周易》八卦可以用二進制解釋。使我更加肯定個人在《先後天八卦演變與生活》公開提出，數學的二進制與先天八卦應是兩個系統，不能用類似數學二進制由右至左方式作為從下而上解釋先天八卦就是二進制，更引申推斷，數學的二進制不似是中國發明；轉個方式形容，《周易》八卦的「似二進制」系統，其實是哲學層次的陰陽表現，這樣形容更加貼切。

大家不妨先看這個十分有趣的YouTube影片

《尋找智慧的故事》

　有關《先後天八卦演變與生活》，相信最吸引大家想知的部分，是先天八卦如何演變畫成後天八卦，而另一部分，揭示先後天八卦演變過程所包涵的道理是與生活息息相關的知識。個人在鑽研玄學術數時，察覺古人每發展一套理論和學說，會觀察由某個因導致某個果的現象，然後將這現象的原因與結果的二元關係建立成理論，再跟據理論去制訂一個學說，如我所繪製的其中一個圖：

奇門遁甲十天干類象(2018)

( 此圖是本博客個人繪製 )

　鑽研任何一種學問，都需要對這種學問的發展歷史，至少有一點認識，而且必需要多思考其中的理論是否合理，才能真正步入這一門學問，這是我對研習學問時的堅持，同樣方法也適用於鑽研玄學。玄學的發展歷史，從最初的陰陽概念，及河圖、洛書和八卦系統，再進一步發展天干、地支和五行系統，組合起來才會形成今天我們看見的術數；由最原始的風水理論和卜筮開始，直到發展出奇門遁甲和六壬，是比較早期且系統成熟的術數，肯定比子平八字和紫微斗數更早出現。

　由於玄學術數發展至今歷史很遠，八卦、天干和地支所代表象意至今已累積龐大，資料都能夠在互聯網中找到，但是，資料過多使術數初學者十分難於掌握，死記不易，若只記太少又難於在術數操作時進行推算演繹。如下，我在互聯網找了一些十天干類象，減去過多資料和做了少許修改，方便學習奇門遁甲的同好：

奇門遁甲十天干類象