早前已在《點算八字爭譏》帖子提及，神棍按其只有十多年接觸術數的修為，悖亂陰陽去扭曲先賢以數百甚至數千年建立的理論，我會在這兒再補充說明一個術數根源，大家一看便明。緣起於早前曾與一位術數好友大談「湊仔經」，我突然想到，小朋友在哪個年級學習「單雙數」，便隨口問及好友，好友回應：「這種基本而簡單的『單雙數』，已忘記在哪個年級學習，好像是小學一年級甚至更早就已學了！」
引用朋友的例子來說明，是基於，數字的「單雙」其實是很「基本」的「知識」；正如我所認識的術數，「陰陽」就是術數的基本知識，甚至是世界一切事物的「基本」。神棍早前發表的黐線「天地」理論，確實是很黐線！在此指出，古時的確在沒有文字之前，是以符號作為資料保存及傳遞信息方法，就以術數中的河圖、洛書為例子，河圖上「天一生水地六成之，地二生火天七成之....」的「註解」，相信是古人在發展文字後，才為河圖加上成為解說，洛書亦如是；因此明白到，河圖、洛書的發展，不會如神棍般只有十多年個人術數短暫經驗吧，而且古時發展一種東西，比現代人所需要的時間更長，於是在較對上便有更多足夠時間，尤其陰陽就是術數的最核心，古人根本不能夠「弄錯」的。可想而知，河圖、洛書上對於「陰陽」的表達，就算未有文字發明亦極度清晰，古人以白點為陽數(後人註解以「天」為陽的稱呼)，以黑點為陰數(後人註解以「地」為陰的稱呼)，正如現代人的小學生初期已學懂「單雙數」，１、３、５、７、９是單數，古人稱之為陽、為天(河圖、洛書以白點記認)，２、４、６、８、１０是雙數，古人稱之為陰、為地(河圖、洛書以黑點記認)，清晰分明，絕對不會混淆，怪只有神棍自大斥責是古人弄錯！
可見，神棍的術數修為程度，連陰陽都不懂得分辨，天地不分、男女不分，實質是沒能力去理解術數，只一味創作偽理論出來，談何其術數修為可靠？(巧遇泰皇逝世，神棍必用其偽理論來八字大解扣一番，使信徒產生更多學理疑難)，繼而推想到，其所賣弄的風水造詣，以及其經常賣弄的宗教名義，全屬偽證，還大膽著書立說，把錯知識發放，荼毒大眾是有目共睹！既然神棍你是沒料的，請不要創立門派、著書立說、招攬信徒，破壞正道、最後成為邪教行為！
( 不折不扣的傻瓜機拍攝 )
ＰＳ. 於此破例講述陰陽的重要性：古人理解到，宇宙從無到有的演化，演化至我們看見的世界，都離不開這種抽象的陰陽概念(陰陽相互對立又不可單獨存在)，亦因為陰陽是抽象的，當演化至實體世界時，古人便稱之為天地、日月、雄雌、父母....甚至好壞、美醜....等，這就是陰陽哲學(簡單到可由單雙數去辨別；至於「地二生火」為何會「天七成之」，在此不贅)；總之，大家切勿再相信神棍的偽造學說。
( 本文純屬個人經歷 如有雷同實屬巧合 )
(神棍擅長裝扮成很有智慧和滿口道德，但其實內裏不是。我會繼續揭示神棍的所作所為，令大家明白，不應該再跟隨神棍學習那些假東西，避免使自己遠離了真正的智慧。)
